bevictor伟德官网入口_无锡用特色鲜明的职业教育　撑起产业转型升级的“明天”

以打造出长三角区域性职业教育中心城市为目标，大力前进国家“地方政府增进高等职业教育发展综合改革试点”、全国首批“现代学徒制试点”以及“江苏省职业教育创意发展实验区”建设，积极探索特色独特的职业教育与产业转型升级融合发展的创意之路，职业教育沦为推展产业发展的最重要承托……近年来，无锡市了解贯彻落实《国务院关于减缓发展现代职业教育的要求》，现代职业教育改革获得最重要进展。累计到目前，全市现有高等职业学院10所，具备职业教育功能的对外开放大学1所，五年制高职学校和中专校18所，技工院校15所，在校学生17.8万人。其中，国家示范性高职院校1所，国家优质专科职业院校2所，省卓越高职院校1所，省高水平高职院校2所，省示范性高职院校4所，国家中等职业教育改革发展示范校5所，省现代化示范性职业学校9所、省优质特色职业学校3所。

恒定的“执着”职业教育服务产业转型升级无锡是我国古代吴文化、近代民族工商业、现代乡镇企业“苏南模式”的发源地，作为百年工商名城，历年来高度重视发展职业教育，“教育因实业昌，实业因教育昌”沦为各界共识。近几年来，无锡市明确提出挽回产业雄风，以智能化、绿色化、服务化、高端化为引导，减缓建构以新兴产业为先导、先进设备制造业为主体、现代服务业为承托的现代产业体系，减缓发展现代职业教育，意义十分根本性。

无锡市委、市政府一如既往高度重视发展职业教育，具体“建设全国一流的区域性职教中心和互通国际的技师大市”的目标，将“职业教育中心”奠定为无锡作为区域性中心城市的功能之一，按照国务院批准后实行的《苏南现代化建设示范区规划》，减缓建设职业教育改革实验区。总计投放70多亿元竣工的无锡职教园，目前已进驻8所中高职院校，师生8万余人。

全市职业院校积极响应市委市政府决策部署，把服务产业发展作为主攻目标，大力适应环境产业转型和低收入导向的拒绝，在产教融合、校企合作、质量提高、基础能力建设等方面深化改革创新，希望为构建全市新一轮产业腾飞获取有力承托。提高服务能力“打基础”和“强劲确保”两手同时软为了提高职业教育服务产业转型升级的能力，无锡市从4个方面“打基础”：主动接入产业转型升级市场需求，减缓专业现代化建设；创意人才培养模式，培育企业必须的高素质人才；强化产教融合载体建设，增进校企更为紧密结合；高度重视专业技能教学，提升师生职业能力素质。基础要牢靠，确保也须要跟得上。

为此，无锡市委市政府把发展职业教育划入全市国民经济和社会发展规划以及先进设备制造业、新一代信息技术产业、现代服务业等产业发展规划，实施《无锡市关于减缓发展现代职业教育的意见》《无锡市现代职业教育发展规划（2015—2020年）》等系列文件，整体前进职业教育改革发展。2018年12月，开会全市教育大会，印发《关于减缓前进职业教育现代化的实行意见》，减缓了职业教育现代化建设步伐，增进人才培养与产业市场需求的有机交会，助力我市产业强劲市战略。

“十一五”以来，无锡全市职业教育财政投入超过136亿元，职业院校办学条件全面提高。光荣与梦想以现代职业教育莲花产业转型升级的明天与此同时，无锡市希望提高职业教育服务产业转型升级的效益，政行企校对话紧密，每年与行业协会、中介机构联合积极开展“产教对话”活动，征询行业企业对人才培养的建议。希望反对职业院校广泛开展产学研合作，带入全市产业科技创新体系建设，重点服务中小微企业技术开发和产品升级，全市职业院校产学研合作项目近1100项。

全市职业院校年培育技术技能人才近5万人，毕业生双证提供亲率、就业率倒数多年维持在95%以上，在锡就业率超强60%。无锡的现代职业教育事业发展成就，引起媒体的普遍注目。2015年1月，《中国教育报》在头版头条方位报导《做到技能型人才“专卖店”——江苏省无锡市职业教育构建“育人链”与“产业链”无缝接入》专题报道。2016年5月，《新华日报》刊出《“无锡试点”为全国职业教育改革探路——现代学徒制，校企共计铸造“大国工匠”》专题报道。

2017年12月22日，国家发改委《中国经济导报》以《产教融合助推无锡智能生产转入“快车道”》为题，深度报导了无锡市深化职业教育产教融合的工作实践中和成功经验，确认无锡市深化职业教育产教融合的工作实践中为全国杰出案例并不予宣传推展。2019年无锡市被省政府颁发“江苏省职业教育改革发展效益显著的设区市”。梦想在于未来。

下一步，无锡市将密切环绕全市高质量发展和产业发展根本性市场需求，了解前进产教融合、校企合作，着力发展质量低、贡献度低、社会认可度低、特色化办学水平低的现代职业教育，减缓培育一大批适应环境产业发展必须的高素质技术技能人才，减缓建设全国职业教育强劲市，为无锡城市发展和产业转型升级做出更大贡献。明确还包括：推展职业教育布局与区域发展相适应；推展学科专业与产业转型升级相衔接；推展人才培养供给与产业人才需求比较相接；推展政策资金确保与职业发展互为与众不同。

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